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名师荟教育 小编:杨老师
高三复习策略
第一、必须明确具体地找出问题之所在
如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。
第二、是一定要定量
就是将这次考试的全部科目放在一起分析,查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评,这非常重要,同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷,语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起,定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……
第三、定目标
将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”,我的目标是七处五处三处零;“计算错误”,我的目标是五处两处零等。
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相对于应届生,高考复读生有哪些优势:
1、知识储备量比较丰富,教育改革的趋势是强调対基础知识的掌控,这对高考复读生是很有利的。
2、考试经验丰富,复读生亲身经历了高考报名、体检、政审、熟悉考场、考试等过程。感受过考场气氛和考试的全过程,有一定的熟悉,这对第二次高考很有帮助。
3、心智更加成熟,复读生经历了高考的挫折,年龄跟阅历都增长了,性格也更加稳定成熟了。
4、比应届毕业生多学习了一年。
复读生班型介绍:
1.VIP专属定制一对一课程(1人)
2.精品教学小班(2-8人)
3.大师冲刺中班(10-15人)
4.夯实基础大班(16-20人)
招生范围:
高三应届学生及复读生
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