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高三全日制复读补习机构复读收分要求

名师荟教育 小编:杨老师

高三全日制复读补习机构复读收分要求

  名 师 荟教育高考复读班

  【名 师 荟复读个性化班型】

  1.VIP1对1定制班

  1对1定制课程,结合学生的情况量身定制,名 师 荟教师精讲学习难点。找到学生的学科薄弱点,逐一讲解攻克,成绩提升更快速。

  2.复读精英班

  3-5人课堂互动式的教学法,旨在启发学生的解题思路和学习方法,同学之间愿意交流,共同提升对学习的兴趣,挖掘学生的潜能。

  3.复读大师班

  根据学生的基础进行分班教学,学生之间优势互补,共同提升解决难题的能力,从而形成良性竞争,激发学习动力。

  4.复读提升班

  名 师 荟专业教学团队指导,入学前专业测评,教师准确知晓考试方向,并传授对应学习技巧,不惧任何考试。

  【名 师 荟定制课程】

  1.目标定制:以学生需求定目标,根据学生的学习需求,来定制目标。比如:学科的知识、兴趣的培养、方法的指导等。

  2.方案定制:以学生学习情况定方案,基于学习情况,兼顾学习目标,为学生量身定制一套教学方案。

  3.名 师定制:以学生选定老师,免费试听课程,并且从学科的知识、学生的性格、教学的心理出发,给学生选定最适合的老师。

  名 师 荟教育秉承“用心做教育,用爱助成长”的理念,从学生的学习与成长出发,以名 师 荟独特的教学研究为基础,集顶尖教师资源,为每位学生提供“定制式”教育教学。

  高三复读生:第一轮复习策略(历史篇)

  一、专题式复习、强化学科内知识体系的综合

  专题复习不应再注重知识结构的先后次序,应该本着问题的提出、分析和解决的思路,去寻找所需要的、有用的方法和技能;本着解决问题的目的,将知识进行必要的拆分、加工和重组。一是细化成小专题,二是加强对专题中知识的因果关系的分析,而不只是简单的把知识归纳在一起。三是加强横向拓宽,突出空间的延伸。在专题复习时,首先应从讨论问题的思维主线入手,从全新的、应用的角度进行思考,如从利于政治地理学科的结合及利于综合的思路和途径,形成不同于基础复习的思维方式,即分析的思维主线;专题思维主线可从以下三方面分析:

  1、历史问题的现实思考。对现实与社会影响较大的历史事件、历史现象的思考。如关于全球化、区域化、一体化的思考,关于近代化探索的思考等。

  2、现实问题的历史反思。用历史的视角分析社会现象,看待现实问题,明确自身的责任。如对日本帝国主义的反思,对中美关系及美国对外政策的演变等。

  3、政治地理问题的历史交融。三科知识的有机结合,如环境问题、人口问题、水利工程问题等。其次,进入主题内容分析,按照上述分析的思维主线进行纵向的横向的归纳分析训练。


发布日期:2021年06月11日

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