名 师 荟 教 育 复读冲 刺班

　　名 师 荟 教 育 为每一位新入学的复读生量身打造属于学生自己的定制方案，根据方案来进行授课教学管理，每周会向家长定时反馈学生近期的学习情况，若是有方案需要修改的也会及时与家长取得联系进行修改，真正做到家校合一。

　　名 师 荟 复读冲 刺班招收对象

　　基础薄弱，方向不明确，希望得到进步的复读生;

　　基础尚可，希望冲击理想学校的复读生;

　　基础牢固，希望突破瓶颈，挑战突破自我的复读生。

　　名 师 荟 教 育 复读班每周课程安排

　　1.周一至周六，早自习+每天8节正课+晚自习

　　2.每天统一进行英语听力考试、语文背诵默写

　　3.小班授课，小班班级里不超过8名同学，老师更能监督到每一位同学

　　4.周周有测验，全部任课教师答疑

　　名 师 荟 教 育 通过模拟测验或自主测验，对考生复习的结果进行检测、评价与反馈。通过检测，一方面可以收获复习成果，另一方面明确薄弱环节，及时调整复习方向，从而强化或激励考生好好学习，并及时进行的反馈和调控，改进学习方法。检测完成之后，针对薄弱点，可选取数量适当的题目进行针对性的训练，在练习中进一步完善知识结构和方法技巧。

　　哪些考生可以考虑复读?

　　1.高考发挥失常的考生

　　要知道这类学生平时基础扎实，成绩优秀，本来就有实力能够考入心仪大学。但在高考时由于某些原因，如身体不适、家庭变故等突发事件或紧张过度、精神低迷等其他非智力因素，没有发挥出平时的实际水平，导致高考成绩不理想。

　　名 师 荟 教 育 认为这类考生选择复读一年，不仅能够吸取第一次高考失利的宝贵经验，有针对性地查缺补漏，还能在老师和家长的辅导帮助下，提高自身的心理素质，应该可以正常甚至超常发挥，取得满意的成绩。

　　2. 志愿填报失误的考生

　　这类考生高考发挥正常，但填报志愿时却出现失误，如由于各平行志愿没有拉开梯度，或专业不服从调剂，或所报学校和专业扎堆等原因，导致落榜;也有考生填了“服从调剂”，但录取的专业不尽如人意，与自己心目中的志趣差距太大。 名 师 荟 教 育 认为这类考生来年若能充分了解招生政策，在老师的帮助下，在志愿填报上多下功夫，避免失误，那么，选择复读也是可以考虑的。