名师荟通过对学生各科成绩现状的综合研究、测试、分析和诊断，进而研究出该学生的可发展潜质以及自我能力，从而为学生量身定制辅导方案和管理执行方案。

　　【名师荟高考个性化班型】

　　1.高考1对1定制班

　　2.高考精英班

　　3.高考大师班

　　4.高考提升班

　　【细节决定胜败】

　　细节性错误在考试当中很容易犯。

　　如：

　　1.书写不规范

　　2.符号标点符号错误

　　3.书写不规整

　　3.在卷面涂鸦

　　而这些错误又是由于平时不够注重而造成的。这种情形常常发生在一些头脑很活跃的学生当中。由于这部份学员头脑比较活跃，其目光都专注在了作答之上，所以常常把一些细节性的问题给忽视了。

　　【心态决定状况】

　　高考学员要在整个备考的过程中完成许多考点的训练和考试，所以测验的结论常常会造成学员心态的变动，因此要正确看待测评结果，理智接纳考试之中的惨败和挫败。不骄不躁，平静淡定，勇敢直进，这才是高考学员的态度。

　　高中历史复习要注意5个隐形知识点

　　一、目录标题中的隐形知识

　　这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。

　　如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。

　　二、跨章节中的隐形知识

　　这类知识，因教材的编写体例，或隐形于背景，或隐形于因果，或隐形于时限，或隐形于补述，或隐形于删简。学生在学习时要注意前后知识的联系。

　　三、插图中的隐形知识

　　通过图案插于课本，形象生动地强调该史实的重要，减少了课本的冗长文字表述，因而也造成了学生所忽视的隐形知识。

　　学习时，对插图的隐含的知识不可忽视。

　　四、地图中的隐形知识

　　这类知识，隐形于课本的历史地图之中。

　　如“元朝疆域图”和“漕运图”上，都明白告诉人们由于水患，黄河改道入淮的史实。中国历史课本中历史地图下面附的古今地名注释，更是潜藏着许多重要知识点，如今天的开封，战国时称大梁，北宋叫东京;宋代名港明洲，在明代却叫宁波，北京的叫法仅在两宋时就有幽州、南京、中都等几种。所以，学生在对教材的学习中，应该结合地图加以分析和消化。

　　五、注释中的隐形知识

　　注释是对教材部分内容的补充说明，按说没有多少必记知识。可是高考不排除在这出题，一些出人意料的题往往就出在注释上。