成都金牛区高中物理培优机构
名师荟教育 小编:张老师
成都名师荟教育,基于个性化教育的理念,通过在教育研究、教学实践、服务运营的多年积累,总结、沉淀出“双定教学模式与“四个一”服务体系相辅相成的个性化教育优化解决方案。
【名师荟班型】
1、VIP一对一:
根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速提分
2、3—8人小班:
优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班:
有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
【校区概况】
名师荟通过多年发展壮大,如今已拥有一支专业强大的教师队伍,其中包括多名一线优秀教师、高级学习规划师、高级学习管理师等。
学校旨在帮助广大学生掌握正确的学习方法,提高学习成绩,优化家长教育观念,帮助有需要的学生和家长解决所遇到的教育和学习问题。
上课地点:由专业老师帮您推荐,选择就近校区。
上课时间:周六日周末、暑假寒假、平时晚上等学生方便的时间。
特别说明:课程费用因年级不同、科目不同收费不同,
一、标名(代)词,定主宾
(1)疑问代词:
文言的疑问代词,问人的有“谁”“孰”“何”;“何”也问事。问事的还有“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”等。
(2)指示代词:
文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等,另“之”“其”“彼”除作人称代词外,还常作指示代词。
注意:
文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中,“初,鲁肃闻刘表卒”,先用全称,以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。