名师荟专注小初高辅导，让学生在校学习知识，同学之间互帮互助，共同促成各方面能力的成长。良好的学习环境，有责任心的教师团队，专业高效的教研课程，让学生收获知识他同时得到成长。

　　【名师荟高中课程重点】

　　1、高一：夯实基础，培养良好学习习惯，激发学习兴趣

　　2、高二：教授学习方法，查漏补缺，提高学习效率

　　3、高三：考点精讲，班主任全天陪读，学科融会贯通全面提高

　　【课程目的】

　　1.按照入学测评、制定方案、自选教师、新课开启、课堂落实、疑难解答、查漏补缺、课后落实、效果外化等步骤教学。全面实现教师授课的规范化、体系化，达到真正的个性化;

　　2.让学生在不断的课程进行中改变错误的学习方法，进步逐渐显现，提分更加明显;

　　3.在学生不断地进步中确立家长的信任，从而传递口碑。

　　【名师荟优势】

　　1.知识点分层教学，提分科学合理

　　对于学生来说，教学的方法极其重要!名师荟对学生采取分层教学，针对性的攻克各科难点!对的阶段做对的事才能事半功倍!

　　2.教师经验丰富，学生不走弯路

　　教师的专业和敬业程度决定了教学质量的好坏，名师荟选拔教师的机制非常严格，坚持由对的老师教授对的课程!

　　3.环境干净舒适，学习更有效率

　　“孟母三迁”的故事告诉我们，环境对人的成长和发展有着不可低估的熏陶作用!名师荟的每个学习中心环境都是干净舒适，噪音几乎可忽略，力求为学生营造最好的学习环境!

　　4.定期回访，效果清晰可见

　　老师课堂依据方案授课，堂下为学生即时答疑。更有班主任全程跟踪关怀，家长可随时随地了解孩子的学习情况，补习效果看得见!

　　高中生如何自主学习英语语法

　　1.设计练习：通过归纳和模仿运用后，就可以进入自主设计练习了。以下是常见的设计方法：

　　(1)对原例句挖空还原填空：把原句的关键词挖空(如：时态、语态、非谓语中的动词)，然后根据语境来还原填空;

　　(2)用完成句子的形式设计练习：把原来的例句变成完成句子的练习，保留原句的一部分，另一部分则变成中文提示，然后根据提示再现原句的本来面目。

　　(3)根据语法项目，自己动手编写单句中译英练习。

　　(4)表格填空：如果原来的语法知识是用表格来呈现和归纳的，那么就可以自己另外画一个新的表格，把原来的重要(关键部分)挖空，然后凭自己的回忆，边想边还原填空。

　　(5)基本概念挖空填空：把原来概念表述部分的关键词语挖空，然后还原填空。

　　2.综合运用：经过以上几个环节，就完全可以进入综合运用阶段了。学习语法的最终目的就是能够在具体的语境或语篇中进行运用。综合运用可以通过以下几种方式来实现：

　　(1)运用所学的语法知识写一段话;

　　(2)运用所学的语法知识编一段故事;

　　(3)拿一段完整的文章来根据语法项目的相关内容进行语篇挖空，然后还原填空;

　　(4)运用所学的语法知识编一段对话等。