名师荟的教师都是教学精湛、经验丰富的骨干教师，名师荟校区教研氛围浓郁，并且保证因材施教、因人施教;每位学生都是量身定制个性化教学方案，注重学生学习兴趣的激发，保证在最大程度上释放学生的潜能。

　　【名师荟班型】

　　VIP一对一、3-5人小班、6-10人大班

　　【高中课程内容】

　　语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理(文综、理综)

　　单科/全科/文、理小三门补习皆由经验丰富的高中教师辅导，入学前可免费试听课程。

　　【名师荟错题辅导方式】

　　1.重现错题：错题进行归类、唤醒当时做题时的状态。

　　2.讲透错题：分析题干和解题过程、理解做错的原因。

　　3.讲透考点：分析知识点，题型的解题方法技巧和命题规律，总结考点。

　　4.错题新做：重做一次原题，假装自己是老师当时在讲这道题的时候。

　　5.练习相似题：巩固相同知识点，加深对此类题型的理解，学会灵活运用。

　　6.定期复习：学习就是要常常复习，保证牢固掌握此类知识点。

　　7.随机组卷抽测：检测学生的学习状态，对此类题型是否掌握牢固。

　　高中语文阅读答题公式及模板

　　(一)句子含义的解答：

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　(二)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了„„的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成„„，与事实不符。

　　(三)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

　　不能。因为：

　　(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

　　(2)该词与上文是一一对应的关系。

　　(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　　(四)段意的概括归纳

　　1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

　　格式：(时间+地点)+人+事。

　　2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

　　格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

　　3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

　　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点