成都双流区高中暑假培优学校哪里好
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育实行面对面教学,让学生可以更好地学习,也让学生在轻松的环境中快乐的学习,积极性提高,提分就更快!
【名师荟高中个性化班型】
1.高中1对1定制班
1对1定制课程,结合学生的情况量身定制,名师荟教师精讲学习难点。找到学生的学科薄弱点,逐一讲解攻克。成绩提升更快速。
2.高中精英班
3到5人课堂互动式的教学法,旨在启发学生的解题思路个学习方法,同学之间愿意交流,共同提升对学习的兴趣,挖掘学生的潜能。
3.高中大师班
根据学生的基础进行分班教学,学生之间优势互补,共同提升解决难题的能力,从而形成良性竞争,激发学习动力。
4.高中提升班
名师荟专业教学团队指导,入学前专业测评,教师准确知晓考试方向,并传授对应学习技巧,不惧任何考试。
【名师荟总结高中六大提分技巧】
1.培养学生提高自控能力,认清自己的实际情况,调整学习策略,使自己的学习方法渐渐适应老师的教法,从而达到学习效率和成绩提升的目的;
2.养成课后总结反思的习惯,提高自己分析各种题型的能力;
3.养成交流的习惯,提高自己的表达能力;
4.学习过程中,对典型题型或问题,善于与同学合作,发表见解并互相讨论,取他人之长处,补自身之短处。主动同老师交流,适当说出自己的观点和见解;
5.养成勤学好问,善于思考的好习惯,提高自身的创新能力;
6.学习过程中,善于动脑,积极发现问题并解决问题,独立思考,注重知识之间的内在联系,养成归纳总结的好习惯,随之提高语言或知识点的概括能力。
高中语文阅读答题公式及模板
积累——诗歌
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法,又叫表达技巧,包括:
①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。
(三)描写的角度
常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
1高中语文阅读答题技巧
一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据.
(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;
(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.