名师荟历经多年的教学研究与教育实践，现已成长为成都优秀教育品牌，提供小初高各学科辅导和学习能力特训，名师荟致力于中小学各年级学生学习成绩的提升和学习能力的提高。

　　【辅导班型】

　　1.一对一个性化辅导

　　2.3-6人N对1小班

　　3.10人大班

　　【辅导时间】

　　周一至周末，寒暑假，随到随学

　　【辅导目标】

　　针对不同学生进行专属方案定制，按照方案辅导规划，合理搭配各科学习时间，学生全面提分，家长也放心。

　　【学校优势】

　　1、入学测评后定制学生的专属教学方案

　　2、免费试听课程，学生自己选择契合的老师

　　3、提供不同的解题方法和思路，帮助学生找到最适合自己的方法

　　4、根据“定制式”教学，快速提高学生的学习成绩

　　5、在各种考试中帮助学生树立学习的自信心

　　6、根据学生的时间开课，让学生能灵活掌握自己的学习时间

　　高中数学五大主要解题思路

　　高中数学解题思想四：极限思想解题步骤

　　极限思想解决问题的一般步骤为：(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

　　高中数学解题思想五：分类讨论思想

　　我们常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。