名师荟高中艺体文化课课程

　　【教学风格】

　　1、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握运用。

　　2、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

　　名师荟教学特点

　　1、创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

　　2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式的学习，培养学生从周围情境中发现问题并能用所学知识解决问题的能力。

　　【课堂流程】

　　1、旧知回顾

　　2、导入新知

　　3、出示教学目标

　　4、新知探究

　　5、课堂检测

　　6、畅谈收获

　　7、全课总结

　　【班型设置】

　　1、名师vip1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　名师荟教育专注艺体文化教育培训，坚持做好每个细节，学生成绩的提升就是我们最大的成就!家长的认可就是我们坚持的动力!家长和学生的口碑就是我们的生命线!

　　高三艺体生语文复习指导：语文复习的准备

　　基础知识准备

　　围绕考纲要求对课文中的作家作品、讲读篇目中的主旨手法等进行充分了解和记忆，拿到基础分。对考纲中现代语法知识中的词语搭配和关联词的选择，进行专项的练习。如2012年上海卷高考，现代文阅读第一篇文章选用了熊易寒的《应该正确对待文献综述》，其中第二小节为“②阅读国际上的顶级学术刊物，有这么几个发现：一、书评以外的论文有比较翔实的文献综述;二、专门的文献综述性文章 是由该领域的一流学者撰写的;三、对相关著作的征引 采取间接引用的形式，很少直接引用。这与国内的情形很不一样，值得我们思考。”现代文阅读的第2题为“根据文章的意思，可依次填入第②段空格处的一项是( )，(2分)。A.通常/大多/都;B.大多/通常/都;C.都/通常/大多;D.通常/都/大多”。这是选择关联词的题型，当然也可以适当地扩充练习现代语法知识点，包括实词、虚词、病句、错句等，为高考做一定的准备。