艺考生文化课很差该怎么办才好?

　　一、专业考试分数无论高低都要“拼”

　　结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。

　　二、调整心态-自信是成功的基石

　　艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。

　　三、选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识

　　艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择补习班时，选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。

　　名 师 荟 教 育 艺体生文化课集训

　　课程特色

　　1基础巩固课：针对各科目全部课程知识点、考点，进行统一梳理，查缺补漏。 2、精讲课：对于高考所有重点、难点、易错点模块进行强化训练，提分拔高，强化训练。 3、冲刺课：针对高考考点和学生个人特点，进行知识点再次强化和高考应试方法和解题技巧训练，保证每个题型的做题速度、正确率。

　　辅导班型：

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　课程特点

　　通过剖析高中课程的知识点切片，深层开发学生思考逻辑，从而达到提升学习的目的;将高考所有重点、难点、易错点，进行知识点再次强化和高考应试方法和解题技巧训练，保证每个题型的做题速度、正确率。

　　名 师 荟 课程简介

　　1对1教学个性化方案

　　名 师 荟 教 育 根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，因材施教，针对性教学，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　名 师 荟 教 育 采用N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每科一名学科教师等，多方位立体式教学体系，确保考生快速提分，制胜高考!