名 师 荟——艺体文化课辅导

　　名 师 荟 总结艺考生面临的学习问题

　　1. 学习时间紧迫，学习完专业课以后剩余时间不多，学习任务很重。

　　2.掌握的知识不够全面，基础知识不扎实，不够系统化。

　　3.部分艺体生有偏科现象，导致分数低。

　　4.学习没有动力，没有自信心。

　　名 师 荟 开设艺体生文化课程详情

　　1.定制性教学，根据学生现在的学习情况、学习习惯、以及学习进度，帮助学生制定适合学生本身的学习方案和课程计划，并且可以随时根据学生学习的进度进行调整和修改，全方位的适应学生本身。

　　2.为每位学生都建立一份学习档案，有专业的学习管理老师记录学生每天的学习情况，及时将情况反馈给家长。并且及时和老师进行沟通，随时根据学生掌握情况修改学习计划。

　　3.专业的心理咨询师，帮助学生树立良好的学习心态，建立起对学习的自信心，保持积极向上的心态，在考试中发挥出最好的实力!

　　教学特色

　　对学生实行定制性教学，做到真正意义上的因材施教，坚持一位学生一套学习方案，以学生为学习的主动和中心，让学生自己可以主动学习爱上学习，在快乐学习中实现成绩的提升。

　　名 师 荟 教 育 秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念，多年来帮助无数艺体生学子圆梦理想大学!

　　2022高考语文：务必全面细致，不能只盯住“常见考点”

　　在文言文阅读方面，重视经典课文的复习。

　　保证一定的阅读量，养成天天阅读的习惯，重视诵读，增强语感。抓实抓好文言实词以及文化常识的积累，突出关键词和整句的翻译训练，注意古今差异，更要关注古今相同、相通、相融之处。

　　语言文字运用，必须适应新高考的变化，复习务必全面、细致，不能只盯住“常见考点”。做实做好基础知识(特别是语病知识)的梳理与探究，强调情境性和任务性，学会从语义、语境、用法等多个角度思考问题，关注语言策略与技能的“适切性”。

　　课外提倡阅读主流媒体的文章，关注科技创新成果，关注中华优秀传统文化的传承与发展，对文质兼美的新鲜佳作，鼓励熟读成诵。

　　论述类文本阅读，关注贴近时代、贴近生活的论述类文本，注重论点、论据、论证之间的关联分析，加强逻辑推理、信息加工等认知的关键能力的培养。

　　强化复杂信息处理能力，扩大阅读面，克服畏难畏新的心理，注意在生活和跨学科的学习中学习论述类文本。注意选择题的特殊性，理解试题命制的合理性、严密性、排他性，提高正选率。

　　实用类文本阅读，培养多个来源、多则文本的信息加工处理的能力，学会选用恰当的策略，筛选、比较、分析、概括、运用信息。文体写作继续加强应用文写作，尽量多一些演讲稿、书信、倡议书、慰问信、读后感、观后感等训练，提升整体写作能力。