【名 师 荟 教 育】复读集训

　　【名 师 荟 教 育】

　　专注高考教育，招收高考复读学生

　　封闭式集中管理，严管自然出成绩

　　标准配置，设施齐全，高考绝不将就

　　开课时间：

　　滚动开班，随到随学，根据学生需求和老师排课情况进行安排，分层教学，稳步提升

　　辅导班型

　　1、VIP一对一

　　2、3--6人精品小班

　　3、6--10大师班

　　名 师荟复读专属课程

　　全方位个性测评

　　多角度，多维度测评基础知识，学习心态，学习方法，学习习惯，在读学校教学水平。

　　学习现状分析

　　将考试大纲和考全方位测评结果相对照，从而找出知识盲区，制定科学辅导方案。

　　学习空间分析

　　综合学生成绩，充分控制考生潜能，分析其在升初考试中的提升空间，根据短板测空间。

　　个性化学习方案定制

　　学科老师组建教学团，以总分为目标，找出各个学科失分点，进行靶向定位强化训练，制定行之有效的学习计划。

　　个性化辅导执行

　　专家预测趋势，教师一对一授课，全天全科，陪读答疑，心里展架激发斗志、细节心态;向知识、技巧、心态要成绩。

　　效果跟踪

　　学习管理师全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反馈，随时修订辅导方案，使考生随时处于最佳状态。

　　高三数学学习计划(二)

　　大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到：①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向，并做到：