成都高三复读 【名 师 荟 教 育】

　　招生对象：【高中三年級学生】

　　基础知识掌硫通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后行接;高分冲刺优中抜优;掌握袁好学习方法

　　课程内容

　　1.主科冲刺(语文、数学、英语)：

　　全面讲解主科课程冲刺攻路，对重、难点进行精心点评，从而提高复习效率，取得高分。

　　2.文科冲刺(政治、历史、地理

　　深度剖析文科课程知识点，夯实基础，同时讲解备考策路，帮助考生迅速提升实战技巧，提高考效率

　　3.理科冲刺(物理、化学、生物)

　　针对理科課程进行全面系統的讲解，紧扣高考考点，让考生提高应对技巧和策路，有针対性地实现能力提升。

　　【名 师 荟】高考复读全日制教学流程】

　　独创“SEC”教学管理模式保证高考冲刺效果

　　【 每周教学流程 】

　　1、周考

　　周六：每周设置周考，随时掌握考生学习进度。

　　2、周考试卷分析及解决方案

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【 每月教学流程 】

　　1、月考

　　每月月末：每月设置月考，全方位了解考生对考点的掌握程度。

　　2、月考试卷分析及解决方案

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【一轮复习】基础知识

　　【二轮复习】专题强化

　　【三轮复习】综合训练

　　【四轮复习】应试训练

　　【心理调适】教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰，保障最后冲刺效果

　　适合复读的学生

　　复读是一件比高三复习还要辛苦的事情，会有更多的心理压力，复读一年要花不少钱。如果考生心比较大，什么也不在乎，那复读一般也不会提高多少分，甚至可能降分。复读好不好不是一句话两句话就能说清楚的，这要具体看你适不适合。

　　1.有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。　　2.高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。

　　3.有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。