名师荟高考复读补习班

 

　　【课程简介】

 

　　全封闭式教学、全程跟进教学、全科目提高的管理方式，快速把握高考重难点题型和命题规律与解答方式，突出的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名校更进一步。

 

　　【课程特色】

 

　　1、上课时间根据学生的时间来自由安排

 

　　2、帮助学生梳理和构建知识体系。

 

　　3、独特教学法，培养学生的全面能力。

 

　　4、针对薄弱的科目，攻克学生不懂的知识。

 

　　5、解析高考命题，教育学生要沉着应考，保持好心态。

 

　　【使用学员】

 

　　1、基础牢固，在去年的高考中没有发挥出自己水平的考生

 

　　2、希望今年在次勇攀名校的复读学生。

 

　　3、基础比较好，今年希望提升高分的复读学生

 

　　【服务体系】实行全程跟进的管理体系，凝聚学生和家长中的桥梁，按期跟学生沟通，帮助学生心理梳理，能更好的去学习。

 

　　如何应对复读生的心理问题

 

　　许多高考成绩不理想或是没有考上目标院校的考生都选择了复读。但是复读生面临的压力更大，来自同学、社会、家长、亲戚等，那么复读生都存在哪些心理问题，又该如何应对呢？

 

　　复读生存在的心理问题

 

　　缺乏自信、难以摆脱自卑情节

 

　　复读的学生都经历了高考的失败，很多学生走不出高考失败的阴影，对自己来复读能否考上大学感觉很渺茫，怀疑自己的能力，认为补一年考不上大学对不起父母，毕竟父母花这么大的心血来供自己念书；也感觉不好意思面对家里的亲戚朋友；同时班上还有很多高考取得高分的同学，他们因为志愿没报好，又回来复读，面对这些同学，感觉压力很大，无法和他们比。自卑的感觉人人都有，而复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了严重的怀疑。

 

　　眼高手低

 

　　很多学生认为他们是复读生，没有必要听老师讲课，因为老师讲的知识点自己都已经学过了，不用听也知道。认为听老师讲课是在浪费时间，还不如自己做自己的更“实惠”。

 

　　眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后缺乏对知识的梳理、总结。在做题时这一问题表现得非常突出。