【名 师 荟 教 育】高考 班

　　【名 师 荟 教 育】针对性教学，让高考更简单

　　层层攻破高考疑难点，让高考更简单

　　只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈

　　由四川高考专属教师，参与研发，精准把握辅导方向，解决高考备考中遇到的问题

　　一、找问题对症下药

　　个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。

　　二、补基础

　　针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。

　　三、讲重点

　　同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。

　　四、攻难点

　　引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。

　　五、授方法

　　授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。

　　【名 师 荟 教 育】高考 把握复习节点做到心中有数

　　暑秋弯道补习

　　秋季摸底考

　　制定复习计划

　　基础知识梳理

　　一模突破课

　　形成知识体系

　　重点题型分析

　　学科一考制胜

　　复习的“黄金期”

　　考点强化突破

　　模块查漏补缺

　　知识结构串联

　　考前点睛

　　历年考题分析

　　全真模拟测试

　　【名 师 荟 教 育】 有方法，来年逆袭当黑马!

　　高三物理学习方法

　　重视训练，规范答题，练习在总复习中是举足轻重的一环，要想通过练习达到巩固知识、提高能力的目的，力求规范地解题是应该遵循的一个原则。具体说务求做到两条：①要规范地使用物理规律。不少同学常从生活经验角度去解物理题，比如用动能定理时习惯从功、能的数值上加加减减来得到结果，而不问列式的物理意义。这种不规范的`混乱的思维方式，只能使认知水平停滞在生活经验的层次上，正是复习中一大障碍。物理学自有本身固有的思维规律和方法，像动能定理的应用，首先要求弄清所研究的过程及研究对象在此过程中的受力情况，然后区别各力做功的正、负，再搞清过程的初态和终态，最后按外力功的代数和等于动能增量列出方程，这之后的代数运算便容易了。如果在平时练习中始终能坚持这样规范地使用物理定律、定理，时间久了必然会加深对规律的理解，能力一定会上升到新的层次。②要将题做完整。有一些学生，做练习“浮而不实”，列出几个物理方程便丢手不做或整理到代数式但懒于代入数字运算等，都不肯将题解到底。他们之中不乏最后失败的实例，均因为他们没有从日常的练习中得到收益。