全日制冲刺班 复读就选名 师 荟教育

　　名 师 荟的复读班型介绍

　　1、VIP一对一

　　2、基础强化班(2-6人)

　　3、重难点突破班(6-10人)

　　4、高考复读大师班(10-30人)

　　名 师 荟祝全体高三学生考上圆梦理想大学

　　名 师 荟复读课程课程优势：

　　1、巩固基础，侧重训练，讲究方法，提高能力

　　从基础的知识讲起(必要时从初中知识开始复习)，保证每一名高考学生基础都能过关，并跟得上课程稳答稳拿基础分(350分)，在基础知识累积过程中稳步提升、树立高考信心。

　　2、小班上课，分层教学，具有强烈的目的性、针对性

　　实行“小班教学，小组突破，1对1专项辅导”，针对高三基础薄弱学生实际学习基础、个人学习特点、报考目标专业院校的科目要求等制定个性化学习方案，进行具有强烈针对性的教学和辅导，保证在约定时间内大限度的提升学生的学习效率。

　　3、专业师资，浓缩课堂，考点讲练，注重效率

　　由具有丰富辅导经验、学校教学经验的老师任教，熟悉历届高考重点、难点、高频考点，依据高考学生高考大纲的考点进行针对性讲练，考点模拟，讲究效率。

　　4、内部教材，考点汇编，浓缩课堂，高效实用

　　自有教研团队，并与各大院校、教育信息平台、教科院专家保持紧密联系，及时更新优质试题库，同时，结合复读学生学习特点，特编实用教辅资料，难易适中，重点明确，为高考学生提供全、新、优质、精华的试题库。

　　名 师 荟教学管理

　　1、专职班主任24小时陪伴

　　2、根据时间管理法则，将学生学习时间进行分段、分节管理，科学合理安排学生的 学习时间、休息时间、娱乐时间，提高时间利用效率;

　　3、根据学生个人实际情况，帮助学生制定登顶计划、执行计划，明确高考目标;

　　4、学科能力分析提升系统：大考定位，明确与目标院校差距，锁定弱科弱项，提供具体建议;

　　5、专职班主任及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况，并定期向家长汇报;

　　6、每周主题班会，总结阶段性问题，科学规划学习;

　　7、高考专业心理辅导老师一对一心理疏导，及时解决学生思想问题，让学生专注学习;

　　8、不定期召开家长会，及时传递高考新政策，同时与家长深入沟通学生在校情况，做到家校互通，解决家长顾虑;

　　名 师 荟教育高考精品复读 精细化管理 有特色 出成绩

　　高三文科数学复习的方法

　　1. 正确把握知识、能力、情感三个维度目标的整体性.这里知识的涵义是基础知识和基本技能;能力是指在学习过程中所获得的经验和思想方法的综合;情感是指在学习中所获得的体验，所表现的态度和价值观念.教学目标的三个维度没有层次之分，是一个统一体.在课堂教学中，教学目标不能只考虑知识与技能、思想与方法，也要考虑学生在学习过程中的情感体验，以及学生在学习中所表现的态度和价值观，这是激励学生主动学习、促进学生主动发展的重要保证.

　　2 . 渗透数学思想，重视观念教育，数学教学是数学活动的教学，更是数学思想的教学，是提升学生数学能力的关键所在.在教学中要强化三个层次的思想方法，一是数学思想方法：如数形结合思想、分类讨论思想、等价转化思想等，二是基本的数学方法：如配方法、换元法、比较法等;三是科学思维方法与严谨的数学逻辑方法.启发学生从思想方法的高度去学习数学，研究数学问题，转变学生数学学习的观念.

　　3 . 展现知识的发生过程. 要深入地理解概念，必须了解它产生、发展、形成的历史过程;要掌握命题、法则、公式，必须弄清归纳、猜想、发现的过程，从一定意义上讲，过程对于人发展的教育、培养，比结果更有意义，所以在教学中，要通过创设情境、精心设问、选编题组，引导学生动手、动脑、动口，亲历知识的再创造、再发现过程，切忌把知识硬塞给学生.