【名 师 荟 教 育】高考复读辅导

　　【名 师 荟】高考复读8步走

　　我们的教学不局限于课堂，精细化教学流程免除你后顾之忧助你全力冲刺名 校

　　1、常规分析：了解学生性格特质，初步激发学生学习动力

　　2、入学测评：分析学生学习习惯，初步制定教学方案，了解学生教师匹配倾向3、教师筛选：找到匹配学生的各科授课教师

　　4、摸底授课：三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞

　　5、综合学情分析：制定详细的可以帮助学生提升成绩的教学方案

　　6、SEC授课：根据学习目标帮助学生掌握知识，传授学习方法及解题技巧

　　7、课后答疑：作业指导及心理辅导，保证所学知识及时吸收运用

　　8、课后反馈：学习管理师及时与家长沟通学生情况，根据学习情况及时调整学习方案

　　【 每周教学流程 】

　　1.周考

　　周六：每周对所学知识点进行过关检测，全方位地管控学习进度

　　2.周考试卷分析及解决方案

　　根据学生知识点掌握情况，及时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【 每月教学流程 】

　　1.月考

　　每月月末：每月进行过关检测，多维度管控考点学习进度。

　　2.月考试卷分析及解决方案

　　【一轮复习】基础知识:了解学生知识点掌握情况，做好复习方案

　　【二轮复习】专题强化:对薄弱环节进行巩固训练，提升知识点掌握情况

　　【三轮复习】综合训练：全面了解学生对所有知识点的掌握情况，查漏补缺

　　【四轮复习】应试训练：模拟高考场景限时训练，加强学生对高考的适应程度

　　【最后一堂课】心理调适：教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰，保障最后冲刺效果

　　高三历史如何学习

　　抓好线索。在历史的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好，可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。至于中国近现代史和世界近现代史，可分别在一块硬纸板上画出时间轴，然后把主要历史事件标在上面，并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆，也便于复习。了解史实。此点为学习历史的核心。对历史评价向来仁者见仁，但史实是基础而且是客观不变的。对于中国古代史，以模块记忆法更容易记住，可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、人文艺术等几个模块，每个模块再以朝代为单位，注意比较记忆法;对于中国近现代史，主要根据不同时期来记忆，以主要事件为依据。可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、建国后;对于世界近现代史，由于情况太过复杂，所以不必过于深究，以课本章节为单位记忆就行了。 掌握基本历史理论。系统了解以下历史理论，并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。随时随地地记忆。只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实，不记得的话及时查阅，这样可以加深印象和记忆。不要因为忘记而气馁，记了N遍的东西也会经常忘记，这是正常的。只要多记几次，一定会有效果的。