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甘孜高考音乐生全日制文化补习

名师荟教育 小编:杨老师

甘孜高考音乐生全日制文化补习



  名师荟艺体生文化课辅导班

  师资力量:名师荟的老师都有5年及以上丰富的教学经验,积淀多年高考教学经验,熟悉学习考试规律,拥有独特思维,深度解读学习考试之道。

  【名师荟艺体文化1对1辅导优势】

  1.1对1辅导,课堂知识吸收有保障。

  2.针对薄弱知识点,专项辅导,提升更有效。

  3.教做题,更教解题思路,授之以渔。

  4.及时发现学生学习问题,调整教学方案。

  5.师资多重筛选,保证教学质量。

  招生对象:

  1. 基础知识不扎实,想要进一步提升文化课的艺考生

  2. .需要提升学习方法技巧的学生;

  3. 需要针对高考重点难点拓展,各类题型专项训练、知识综合运用训练、以及高考真题实训的学生

  课程特点

  靶向定位,因材施教,提升快

  1.每个学生都是特别的-入学前进行学科检测,查找学习障碍。

  2.你挑选老师-免费试听课程,选择最适合自己的老师。

  3.每天进步一点-树立目标,阶段性学习计划实时更新。

  教学理念:

  1、教学目标:一切为了孩子的理想大学而努力!

  2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念,从学生的个性化学习成长出发,帮助学生制定目标,分解目标;帮助学生树立自信,冲击高考;因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

  答题方法

  10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题

  基本方法:回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。

  (1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?

  (2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?

  (3)如果是偶然,说明斗争的曲折复杂,而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现,是空想。

  11.分析历史事物、历史现象的背景

  基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结,这些因素可能是显现的,隐现的。

  可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。

发布日期:2021年03月31日

标签: 甘孜高考音乐生全日制文化

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