高三艺考文化课补习班/名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 教 育 全科专人管理，针对性教学指导，特 级 名 师 授 课，强化考生强项突破考生弱项，提升百分不再是梦。

　　名 师 荟 针对基础知识薄弱的考生怎么做?

　　对症下药

　　不以为了锻炼考生做难题为借口忽视基础知识的重要性。

　　不心急想让考生赶紧上手做难题，觉得考生老在学基础知识、做基础题很丢脸。但其实，没有基础知识，一切都是空谈。

　　培养考生学习的信心。

　　基础薄弱的考生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学习。要通过语言和行动的激励消除考生对学习的恐惧心理，并在生活中把遇到的问题趣味化，使考生体会可参与性。

　　督促考生夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。

　　对于容易犯的错误，督促考生做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让考生做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

　　名 师 荟 教 育 严格筛选任课老师，我们的老师都是有带过高考毕业班有丰富工作经验的优秀教师，教学经验丰富，熟悉各种教材，标准普通话，授课有感染力，吸引力强，能让考生更容易听课，并且爱上听课;对考生我们抱着一颗爱心和耐心，更有责任心，让家长也放心。入学测评的时候，我们会用不同的题型来检测考生的真实水平，完成后，找出考生的弱项，进行强化。

　　选择 名 师 荟 教 育，对孩子未来负责!

　　艺考生备战高考的注意事项

　　挖掘潜能

　　很多艺考生在备考过程中都会遇到“想努力又看不到希望”的状态。在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习。遇到这种情况，同学们应该学会转移注意力，把目光放在自己擅长的科目上，或多想一想自己在近期学习中所获得的进步。容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来。每当悲观情绪作祟时，就翻开“优绩簿”，提升自己的自我认同度。

　　改善方法

　　“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。出现这种问题，很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。“工欲善其事，必先利其器”。此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

　　提高能力

　　不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难;逻辑思维能力不好则理科容易出现问题…在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。