名师荟教育高考全日制冲刺

　　名师荟高考全日制班型

　　VIP 一对一：1人

　　班型特色：高考核武器，充分利用每一秒为高考抢分。

　　基础小班：2-8人

　　班型特色：超精细化管理，新学班课管理模式比一般机构一对一管理模式更精细。

　　精品大班：8-15人

　　班型特色：大班教学，高频互动，沉浸式授课，提升学习兴趣。

　　课程详情

　　适合对象：准备高考拿下高分的学员

　　使用教材：名师荟教育内部资深教师精选资料和讲义

　　教师资历：一线在职高考命题老师把关教学质量。名师荟教师历经2轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。

　　名师荟每日时间安排表

　　7：45 — 8：20晨读时间

　　8：30 — 12：10上午课程

　　12：10 — 12：55午休

　　13：30 — 13：55自修答疑

　　14：00 — 17：40下午课程

　　18：40 — 19：30晚课

　　19：40后 自习

　　课程内容

　　1.提供高考政策解析，掌握高考命题走向。

　　2.剖析命题规律，带来高考前沿咨询，应考策略，应考心理指导，应考答题规则。

　　3.帮助学员建立学科知识体系，填补短板，提升长板。

　　4.通过名校模拟考习题，高考真题训练，针对性提升解题技巧。

　　高考二轮复习误区要远离

　　第二：“敷衍了事，得过且过”

　　以下是对某校高三300名同学关于作业问题的两项调查：(数值为人数比例：做到的/总人数)

　　你做作业是为了什么?

　　检测自己究竟学会了没有占91/30.33%

　　因为老师要检查占143/47.67%

　　怕被家长、老师批评的占38/12.67%

　　说不清什么原因占28/9.33%

　　你的作业是怎样完成的?

　　复习，再联系课上内容独立完成占55/18.33%

　　不复习，直接独立完成占69/23.00%

　　自己做，遇到问题参考同学作业占113/37.67%

　　先看同学作业，看懂后再做占44/14.67%

　　抄同学的作业占19/6.33%

　　调查表明：做作业不是主观要求完成的占了略强，作业能够独立自主完成的只占了50%多一点。这说明很多同学的学习没有明确的目的，他们甚至认为是父母把他送到这里来的，只能做这一切，这种心态在同学们当中普遍存在，必然会使这些同学只懂得被动应付，失去了学习的内在动力，没有了努力的方向，在漫无目的中折折扣扣地学习，这样的同学多半会以失败告终，即使取得成绩也是很有限的。