【名 师 荟】高考全科高效集训课程

　　课程简介：

　　高三为复习阶段，把整个高一、高二学习过的内容，采用一轮(基础)、二轮(专题)、三轮(题海)复习节奏的模式，且每一轮复习，之间是相辅相成的。采用1+2，2+3轮复习模式，帮助学生解决高一、高二遗忘的知识点、基础不扎实、偏科现象以及没有好的学习方法，导致低效率学习。根据每一位学员特有的学习习惯、方式，进行全方位、专业的课后管理，并及时调整学习计划，有效提分。

　　适合对象：

　　基础知识薄弱、跟不上学校课程进度的学生

　　学习方法单一、效率低、需要独特适合自己的学习方法的学生

　　有一定基础但需要拔高、培优的学生

　　辅导目的：

　　为学员梳理知识脉络，归纳总结重点难点，帮助学生掌握学习技巧，提高学生答题、解题能力，提升成绩，冲刺名校。

　　学习内容：

　　1、根据高考考点的各科知识基础点，重点，难点等;

　　2、参考全国3券出题模式的试题，针对性训练答题

　　3、根据学生学习进度情况，及时调整学习方针，帮助学生掌握基础点，冲刺重点、难点。

　　高考语文复习方法

　　一、计划性、条理性，执行力

　　高二第二学期下半学期全面准备阶段：心理准备，自我分析(学习状况、身体状况、生活状况)把自己看成是高三的学生，有紧张感;明确自己最后的目标，知道自己各方面的优势和劣势，清楚自己暑假最应该做的是什么。

　　高二暑假学生自主进行全面复习：作业，为高三复习做预习作业按考试的要求做，认真改错;下学期复习时没有基础知识的障碍。

　　高三第一学期综合复习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、形成良好思维习惯(内容多、综合性强)知识细节过关(微观)，构建知识体系(宏观)，建立学科思想(思维方法)，要善于思考。

　　高三寒假学习调整、巩固、充实、提高阶段，也是两极分化的危险期每个阶段都得过关，解决遗留问题。

　　高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段(各科知识已复习完，训练时间短)知识框架、学科思想完全建立(由套路到散打)，要善于思考。

　　一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯(条件反射)。