高三术育生文化课集训

　　艺术生想要踏入大学的大门，比普通的文化生付出的汗水和精力要多一些，但是很多艺术生都是因为文化成绩不好，才选择了艺术的道路，谁知，一入艺术门深似海，从此过上了“废寝忘食”“抛头颅洒热血”的天昏地暗的生活，这里形容夸张了，但是艺术道路确实比单纯的文化路难走的多。

　　首先要对自己学的专业有一腔热爱之情，这样才能保证基础的专业课学习不会失去兴趣和热情，然后要有坚持的毅力和耐心。

　　美术生一坐就是一整天，音乐生听和弦听到耳朵起茧，练钢琴练到手指起茧，练声乐练到喉咙充血，术育生每天挥汗如雨的训练，传媒生练发音，练形术，练这练那的，都比普通的文化生要辛苦的多。

　　然而在所有的专业术试都过了以后，还要面对残酷的文化课术试。这时很多艺术生都会选择去到一个信任的补习机构补习文化课，毕竟付出了那么多精力才术过了专业课，怎么能在文化课这里掉链子!

　　名师荟告诉你，好的补习机构具备哪些条件：

　　1.不止注重知识的辅导，更注重学习方法的运用。

　　2.不止各个学科老师经验丰富，更有学习规划师、心理咨询师、学习管理师全方位关注学生学习和心理变化，及时作出应对。

　　3.不是一成不变的课堂，而是设立个性化课堂，根据学生不同的性格，对学习不同的兴趣点，分成不同的班，更有效的传授知识。

　　1、“不是我不想学，而是我不会学”

　　根源：学习技能低

　　这类艺考生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

　　2、“不是我不想学，而是我学不会”

　　根源：认知能力低

　　这类艺考生与学习有关的基础认知能力，如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。

　　3、“不是我不想学，而是我没法学”

　　根源：情绪不稳定

　　这类艺考容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消耗了艺考生的心理资源，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。