高考数学如何提升——做题之后加强反思

　　同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。

　　有的同学认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

　　名师荟教育 艺体生文化课培训 助你高考圆梦

　　课程名称：高三艺考文化课全日制课程

　　招生对象：准备冲刺文化课的高三艺术生

　　课程教材：名师荟教育内部授课资料

　　授课师资：我校教师所有教师均为全职教师，集训期负责任教，非集训期负责教研，全年工作在一线。

　　教学目的：帮助学员提升文化课水平

　　很多考生现在顾虑的就是，现在已经半年没有进行文化课的学习了，没有很好的文化课基础，现在开始的话来的及吗?名师荟教育很负责任的告诉你，只要你想的话，那就来得及。

　　名师荟的高三艺考文化课全日制课程拥有的4大特点，助你学而，

　　(1)1周1次回访，让家长更了解学情;

　　(2)3次课程内入学测评与教学方案制定，让教学方式更严谨;

　　(3)阶段性测试及试卷分析，检测教学效果;

　　(4)3月一次阶段性教研家长会，研讨下阶段教学计划。

　　以上4点课程特点，为你的艺考文化课学习保驾护航。

　　辅导班型：

　　VIP一对一(1人)：私人定制个性化辅导方案，根据学生的学习情况和对知识的掌握程度制定针对性的教学计划，专属定制，全程跟踪辅导，让学生和学习更默契。

　　精品小班(3-6人)：小班上课模式，人数少，老师能准确掌握学生的学习情况，根据学生需求进行因材施教，教学更具有灵活性、针对性。

　　3、精英大班(6-10人)：大班上课模式，人数适中，老师能兼顾到每一位同学，同时学生之间的性格、成绩差异不大，有利于形成合作、竞争的学习氛围，达到优势互补，让每位学生共同监督、共同进步。

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