高考数学如何提升——做题之后加强反思

　　同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。

　　有的同学认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

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　　高考艺体生面临的问题

　　方法不科学

　　随时随地在学习，却收效甚微;每时每刻在刷题，却日益疲惫;效率低下怎么办

　　动力不充足

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　　梳理知识

　　归纳每科考点，全面总结固定题型的解题方法。强化对公式、概念的记忆。准备各类题型，提高效率，进行查漏补缺。

　　综合提高

　　对专题知识和重要考点进行巩固和强化，将已经把握的知识转化为实际解题能力。把握各题型的特点和规律以及解题方法，并建立错题库，轮番纠正。

　　调整身心

　　高压的复习阶段中，应该合理安排饮食、休息等。将身和心都调整到最佳状态来迎接考试。保持清晰的思维，

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