名 师 荟教育艺考生个性化辅导

　　艺体生辅导班型(补差、培优、拔高)

　　1.精品一对一辅导

　　2.3-6人小班教学

　　3.6-10的大师班

　　4.全日制教学班

　　艺体生课程特色：

　　1、靶向定位

　　根据目标院校的分 数差距，制定学习目标。

　　2、个性化诊断

　　弱科诊断，分析知识点掌握程度。

　　3、1对1学习方案定制

　　重点辅导学生能得分，能提升的部分。

　　高三一轮、二轮、三轮复习方法和策略

　　1、 一轮冲刺复习：基础知识过关练习

　　2、 二轮快速复习：综合知识能力突破

　　3、 三轮决战复习：应用知识能力提高

　　教学目标

　　漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识，根据学员的自身学习特点制定个性化辅导方案，以提高为主，不脱离课本，针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练，提升学生逻辑思维与技能能力，为高考冲刺做好准备。

　　名 师 荟艺体生：通过板块复习，讲解知识点，构建知识体系，围绕高考综合复习，实战演练。引导学生对所学基本知识进行全面、系统的梳理与整合，让同学们从起步开始步步领先。通过专项专练、查漏补缺和阶段性测试等形式，对考纲所要求的所有知识内容进行全面系统的复习。帮助学生在学习思路、方法上取得突破，最终在高考中取得优异的成绩!

　　高三艺考生提高学习效率的方法

　　一是重点学习法。就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。

　　二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。

　　三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。

　　四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。

　　五是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。