名 师 荟 教 育 艺考生个性化辅导

　　班型介绍：

　　私人专属班：适合各个阶段的学生，全程跟踪辅导，教务团队全程六对一

　　3-6人左右班：适合基础特差自制力差的学生，以及对学习环境要求严格全力冲刺高分学生(按基础分在不同班级)

　　15人左右班：适合基础一般的学生，目标400分左右艺术生班级氛围浓郁，同学之间学习拼劲足(按基础分班)。

　　教学方法：

　　学校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学。教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。

　　名 师 荟 高考定位规划

　　定位规划

　　目标定位分析制定复习计划基础同步巩固

　　一模专项突破

　　一轮全面复习 完善知识体系 重点题型分解

　　二模专项强化

　　解题技巧训练重点专题突破热门考题攻关分解

　　考前点睛

　　三轮高分冲刺高频考题梳理易错点强化训练

　　名 师 荟 教学优势

　　优势一：专业免费测评——精准把握学生专业特点，针对性排课辅导。

　　优势二：系统精品教材——自编精品教材。

　　优势三：针对性教与学——严格按照每年命题趋势需要制定教学方向。

　　优势四：高效模式——根据学生特点，制定个性化课程，帮助学生短期高效。

　　优势五：升学政策辅导——为学生、家长义务解析升学政策。

　　优势六：文化课补习模式——教学体系，为文化较弱的同学进行个性化辅导。

　　优势七：家校互动交流——利用各种平台定期向家长反馈学生学习情况，交流改进教学。

　　艺考生文化课想要逆袭怎么办?

　　一、明确变化，度过适应期

　　进入高三后，同学们会发现，周围的学习氛围、学习内容、学习方式都会发生很大的变化。所以在高三阶段，除了要在学习方面重视对知识点的梳理总结之外，还要积极、主动地去适应这些新变化。

　　通常来说，高三的第一个月是适应期。在这一时期，同学们会出现各种状况，由于节奏和氛围的突然转变，很多同学会感到无所适从，莫名不安，还有一部分同学会感到难以进入状态。

　　对于此类现象，大家不要过分情绪化，要努力让自己接纳这种现状。要督促、改变自己，过了这段适应期，你会觉得自己好了很多，适应了之后，也会觉得没有什么是难以克服的。要时常告诉自己，自己的目标不是玩乐，而是要全力以赴的去学习。

　　二、培养及时整理的习惯

　　在高考备考过程中，学习节奏变快，知识内容增加，需要做大量的习题。在备考中要养成及时整理的习惯。根据整理的内容可以分为两个方面，一方面在高三阶段会做大量的试卷，对于这些试卷要按照不同的学科类型，以及备考的不同阶段做出归类，方便在后期的备考中快速找到。另一方面是对错题集的整理，通过错题找到没有掌握的知识点，完善知识结构，注意归纳概括做题的方法和思路，对易错的知识点进行强化。