名师荟教育 决战高考复读

　　复读生班型介绍：

　　1.VIP专属定制一对一课程(1人)

　　2.精品教学小班(2-8人)

　　3.大师冲刺中班(10-15人)

　　4.夯实基础大班(16-20人)

　　名师荟复读教学方案：

　　1、整理各科考点，整合解析学生复习成绩现状，根据每位学生的具体情况、目标院校、学习特点、量身定制学习计划、辅导提升方案。

　　2、在学生学习过程当时，根据学生的掌握情况，科学调整学习计划和教学方案。

　　3、任课老师教学、教研经验丰富。

　　4、学校全封闭式教学，学生配备专业的生活老师监管，均有食宿，在学校营造高考学习的环境。

　　5、专属班主任全程跟踪及分析学生的学习进度，及时反馈给家长学生在校学习状况。

　　名师荟五大保障，让复习效果翻倍

　　考点梳理：详细梳理各科高频考点，考什么学什么，制定专项梳理计划。

　　考情分析：帮助学生把握命题方向，考纲预测，针对性辅导复习。

　　很抓考点：将知识点系统化，全面把控，不漏任何一个知识点盲区，突破重难点。

　　总结提升：对考点进行难度分类，专项突破，条理清晰，方便学生掌握记忆。

　　方法传授：传授高效学习法，备考策略，短时间提分。

　　名师荟复读中心课程9大保障：专属定制课程;灵活教学模式;课后严格管理;严选教研团队;学校、家庭、学生三方互动;滚动开班;专业心理辅导专家;资深授课讲师;舒适的学习环境。

　　高三复读：复习方法

　　生物

　　精研考纲，精设专题，精编习题，精心管理

　　距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干;突破疑点，重复变换;重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

　　1、方略一：精研考纲

　　要认真研读新大纲，充分利用网络资源，及时收集高考信息，关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间，将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究，对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。

　　2、方略二：精设专题

　　在专题的设置上，结合各模块复习的同时，要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题，即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

　　3、方略三：精编习题

　　一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要制定组编习题的细目表，防止遗漏相关的知识点。每套习题的组编都要力求落实“三量”，即思考量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，及时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。我们共设置了六个题型专项，即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。

　　4、方略四：精心管理

　　要针对生物学科偏科生进行跟踪管理，采取“师徒结对”的形式，及时关注和鼓励他们，主动找他们交流谈心，成绩捆绑，适时表扬，不断强化目标意识，为其提出明确要求和方向，不让一个学生因偏科而影响发展。