高考复读选哪里 就选名师荟教育

　　名师荟教育根据学生入学前测评学习情况，为学生量身定制学习方案，安排最适合学生的班型。结合班型的特点与老师的专业特点，综合各方面的优势，让学生快速的进入学习状态，圆梦理想大学!

　　相对于应届生，高考复读生有哪些优势：

　　1、知识储备量比较丰富，教育改革的趋势是强调対基础知识的掌控，这对高考复读生是很有利的。

　　2、考试经验丰富，复读生亲身经历了高考报名、体检、政审、熟悉考场、考试等过程。感受过考场气氛和考试的全过程，有一定的熟悉，这对第二次高考很有帮助。

　　3、心智更加成熟，复读生经历了高考的挫折，年龄跟阅历都增长了，性格也更加稳定成熟了。

　　4、比应届毕业生多学习了一年。

　　复读生班型介绍：

　　1.VIP专属定制一对一课程(1人)

　　2.精品教学小班(2-8人)

　　3.大师冲刺中班(10-15人)

　　4.夯实基础大班(16-20人)

　　招生范围：

　　高三应届学生及复读生

　　名师荟复读有方法，来年逆袭当黑马!

　　高三复习策略

　　第一、必须明确具体地找出问题之所在

　　如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。

　　第二、是一定要定量

　　就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……

　　第三、定目标

　　将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。