名 师 荟教育高考复读全日制

　　名 师 荟教育对每一名学生制定针对性的教学方案，提供全方位地教学服务，对学生进行科学测评，科学的制定短期目标和长期目标。通过对学生全方位地了解，确定合适的教学方案，实施“四个一”教学服务体系，全面保障学生成绩的快速提升。

　　招生对象：

　　参加2021年高考的考生、往届高三生

　　重点知识教学：

　　高中三年知识广，而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况，名 师 荟教育用十几年的教学经验总结出高考知识重点，让你不再盲目学习，在短时间抓住高分数。

　　高考复读专项班：

　　根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排最适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习;

　　课程优势：

　　1、校区环境良好，食宿统一管理，为考生提供优良的教学环境

　　2、省会一线名师，量身定制辅导计划，采用精品小班制授课

　　3、实行24小时无缝隙精细化管理模式，高品质教学

　　4、军事化管理，提高学习效率，名师随时答疑解惑

　　5、特色辅助课程，全面提升，教研、测评有保证

　　名 师 荟根据学生入学前测评学习情况，和结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，

　　哪些人适合复读?

　　复读的原因不外乎这几点：高分考生，他们多有自己的打算，高考前就有很明确的人生目标，非某大学，某专业不读。然而，高考或志愿填报的失利，导致与梦想失之交臂;中等生，没发挥好，认为自己复读一年有提升空间的，希望通过复读，上一个台阶;差生，希望通过复读能上个本科。

　　这是从考生的层面分析，还有另一个层面的原因，父母希望自己复读。

　　我们认为，这四类人可以考虑复读：

　　1、基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有提分空间;

　　2、平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读;

　　3、平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分数大有可为;

　　4、高三一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的;

　　5、偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升;

　　6、平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校专业不满意的。