【名 师 荟】高考复读冲刺补习班

　　【名 师 荟】帮学生制定专属的教学方案，在学习过程中，完全激发出学生的潜能，【名 师 荟】承诺做到：专业化、系统化、规范化、标准化!

　　【名 师 荟】高三复读班型】

　　1.VIP一对一复读班

　　2.复读精品班

　　3.复读强化班

　　4.高分冲刺班

　　以上班型适合所有高考复读生

　　【教学团队】

　　专注教育】考试服务中心高考教研组：优秀学科教师、学习管理师、陪读答疑教师、高考心理咨询师

　　课程时间：全天教学

　　树立良好学习习惯—培养良好的心理素质与学习习惯，调整心态，增强自信，让孩子以积极、阳光的心态面对学习。

　　专项复习紧跟考试趋势-紧跟历年全科复习考试趋势，对重点基础知识进行专项复习，帮助学生查漏补缺，夯实基础。

　　传授考试技巧，集中训练-传授考试技巧，提高拿分技巧，针对应考进行集中训练，让孩子面对考试不再“茫然”和“怯场”。

　　【名 师 荟】总结中等生复读如何提高成绩

　　1.首先要有正确的学习策略--不求单科拔尖，但求平衡提升。

　　2.要花更多时间在薄弱科目上--每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。

　　3.学习要有方法--基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。

　　4.熟悉考点--多练习高考必考题型，熟悉考点，做到心中有数。

　　5.系统化梳理知识--知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。

　　6.重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习--中等生不必等老师在复习中构建网络，最好是自己现在就开始构建。

　　高考复读的学习策略

　　明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是：第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。