【名 师 荟 教 育】高考复读辅导

　　【名 师 荟】高考复读8步走

　　我们的教学不局限于课堂，精细化教学流程免除你后顾之忧助你全力冲刺名 校

　　1、常规分析：了解学生性格特质，初步激发学生学习动力

　　2、入学测评：分析学生学习习惯，初步制定教学方案，了解学生教师匹配倾向3、教师筛选：找到匹配学生的各科授课教师

　　4、摸底授课：三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞

　　5、综合学情分析：制定详细的可以帮助学生提升成绩的教学方案

　　6、SEC授课：根据学习目标帮助学生掌握知识，传授学习方法及解题技巧

　　7、课后答疑：作业指导及心理辅导，保证所学知识及时吸收运用

　　8、课后反馈：学习管理师及时与家长沟通学生情况，根据学习情况及时调整学习方案

　　【 每周教学流程 】

　　1.周考

　　周六：每周对所学知识点进行过关检测，全方位地管控学习进度

　　2.周考试卷分析及解决方案

　　根据学生知识点掌握情况，及时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【 每月教学流程 】

　　1.月考

　　每月月末：每月进行过关检测，多维度管控考点学习进度。

　　2.月考试卷分析及解决方案

　　【一轮复习】基础知识:了解学生知识点掌握情况，做好复习方案

　　【二轮复习】专题强化:对薄弱环节进行巩固训练，提升知识点掌握情况

　　【三轮复习】综合训练：全面了解学生对所有知识点的掌握情况，查漏补缺

　　【四轮复习】应试训练：模拟高考场景限时训练，加强学生对高考的适应程度

　　【最后一堂课】心理调适：教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰，保障最后冲刺效果

　　高考生拿不了高分的问题

　　基础不牢，学习不稳

　　学生群之间流传着一个笑话“初中数学课上弯腰捡了一只笔，从此再也没有听懂过数学”，虽然有夸张的成分，但是说的却是很多学生的真实情况，某节课上一个小知识点没听懂，导致整节课都不在状态，听不懂后面的内容，一拖再拖，甚至失去对课程的兴趣。

　　学习习惯没养成

　　学习习惯是一个老生常谈的话题，我遇到过的98%的学生，都没有自己的学习习惯，这也是为什么其他2%的学生比咱们强的原因，马虎粗心，审题不仔细，脑子很好，难题都做得对，就是在不该丢分的地方丢分!

　　学习效率低

　　效率=分数一点不假，为什么学生自己一直特别努力，家长也上心，却总是得不到相应的好成绩?这可能是学生的学习效率出了问题，要在单位时间内做最有价值的事!