名师荟教育 高考冲刺集训

　　【选择名师荟的理由】

　　名师荟采用个性化教学，针对性的对考点详细分析，突出各科重难点，通过对各类题型真题的讲解以及各学科的专项训练，让学生不断接收知识、学会解题方法，更好的帮助学生全面提高自身的学习能力。

　　【名师荟班型】

　　名师荟采用分层教学，对不同学生用不同方法，让学生进校就有正确选择，找到适合自己的班型，进步更快!

　　1.一对一

　　根据学生的成绩和学习能力，名师荟教学团队定制专属提升方案，进行1对1辅导，提升更有效!

　　2.3-5人小班

　　入学前进行学科测评，确立学生的学科薄弱点，并且制定专属学习方案。学生之间建立课后讨论小组，并有老师全程答疑，为学生营造良好的学习氛围。

　　3.10余人大班

　　名师荟所有班型都是经验丰富的教师组成的教学团队授课，老师备课精细，教学认真，并且能顾全每个学生，针对性的进行指导，让学生更有效的涨分。

　　【名师荟师资】

　　名师荟教师均有5年以上执教经验，经过名师荟层层筛选，合格后方可入教，并且入教后会有定期考试，合格者才可留下继续任教。

　　高考二轮复习误区要远离

　　第二：“敷衍了事，得过且过”

　　以下是对某校高三300名同学关于作业问题的两项调查：(数值为人数比例：做到的/总人数)

　　你做作业是为了什么?

　　检测自己究竟学会了没有占91/30.33%

　　因为老师要检查占143/47.67%

　　怕被家长、老师批评的占38/12.67%

　　说不清什么原因占28/9.33%

　　你的作业是怎样完成的?

　　复习，再联系课上内容独立完成占55/18.33%

　　不复习，直接独立完成占69/23.00%

　　自己做，遇到问题参考同学作业占113/37.67%

　　先看同学作业，看懂后再做占44/14.67%

　　抄同学的作业占19/6.33%

　　调查表明：做作业不是主观要求完成的占了略强，作业能够独立自主完成的只占了50%多一点。这说明很多同学的学习没有明确的目的，他们甚至认为是父母把他送到这里来的，只能做这一切，这种心态在同学们当中普遍存在，必然会使这些同学只懂得被动应付，失去了学习的内在动力，没有了努力的方向，在漫无目的中折折扣扣地学习，这样的同学多半会以失败告终，即使取得成绩也是很有限的。