名师荟高考艺术生文化课冲刺

　　名师荟教育艺体文化教学优势

　　1、师资团队， 实力雄厚

　　任课教师均有五年及以上的艺体生文化课教学经验，熟悉艺体生思维方式。确保学生学得快，学得巧，进步神速。

　　2、四位一体，关爱学员

　　名师荟教育采用"四位一体"的教学服务。个性化测评、针对习规划、做到一人一方案，全程跟踪、确保高分、冲刺名校。

　　3.自编教材，轻松应考

　　名师荟教育，自编艺体生文化课专用复习材料，采用减法原则，集中精力狠抓基础性高频段考点。

　　4.环境舒适，管理规范

　　封闭式集训，规范管理。解决家长的后顾之忧。

　　辅导方向：

　　语文：分类整理 提炼总结

　　结合课本与生活授课，化繁为简，针对性训练学生的思辨能力，提升阅读理解能力、语言表达能力。

　　数学：回归课本重点突击

　　针对艺考生的基础情况，将复习重点集中在课本重点知识，通过实战训练，帮助学生快速掌握方法。

　　英语：版块突破 系统梳理

　　专家解析真题命题规律，以板块知识为基础，点对点复习，权威模拟题辅助练习，知识掌握更牢固。

　　文综：理清脉络 知识重组

　　帮助学生在复习期间形成清晰的思路，熟悉综合知识脉络，培养自主整合知识、分析考题的能力。

　　理综：考点强化 方法特训

　　考点知识的集中归纳与探究，熟练不同考点在不同题型中的灵活运用，培养独立思考与解题的能力。

　　高考英语第一轮复习：英语第一轮复习的方针和策略明确复习课的教学目标和要求

　　1、以单元目标为主，专项复习为辅的方针。

　　对话教学围绕每单元的topic和课文内容进行引入和深化，结合生活中的实际问题可设置一些综合性和开放性话题，对于课文中的关键词要结合语境理解和扩展，促使学生在一种自主、开放的语言情境中掌握知识，对于语言点的归纳要启发学生联系新旧知识，抓住链接点，形成完整细致的知识网络，教师可针对学生情况设计一些针对课文难点和要点或背景材料的完形填空或填词题进行辅助练习，也可进行口头小作文练习。

　　2、以阅读为主，听说为辅的方针。

　　语言运用能力之一就是阅读有用材料，获取大量信息的功能，高三学生经过中学阶段六年的英语学习，已经具备了较强的获取语言信息和文化知识的能力，再者，听说能力的提高也是建立在广泛的阅读基础之上，只有储备了大量有用的词汇和句型，才能准确流畅地进行交流。