名 师 荟教育2023高考复读中心

 

　　名 师 荟 教 育复读班辅导特色

 

　　1、教 学更专业：授课、答疑、陪读三位一体，个 性 化教材讲义，定制学习方案。

 

　　2、管理更严格：总部统一派遣学科名 师、专家授课跟踪服务，定期测 评。

 

　　3、学习更安心：学生统一在学习中心一 对 一辅导，学习氛围更浓厚，学习更专心。

 

　　4、辅导让家长更放心：提 分的同时，培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。

 

　　名 师 荟 教 育复读班教 学方案

 

　　1.整理各科考点，整合解析学生复习情况，根据每位学生的具体情况调整学习计划和辅导提升方案。

 

　　2.学校全封闭式教 学，学生配备专业的生活老师监管，均有食宿，在学校营造高考学习的环境。

 

　　3.专属班主任全程跟踪及分析学生的学习进度，及时反馈给家长学生的在校学习情况。

 

　　名 师荟总结高三复读学习方法

 

　　1.课前预习

 

　　这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。

 

　　2.做好笔记

 

　　做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教 学内容。

 

　　3.懂得取舍

 

　　做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。

 

　　如何快速提高高三生物成绩

 

　　学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。复习和作业每节课上，一般老师都要留一定量的作业，这些作业的内容多是讲课的重点内容，是应该认真对待的。作业的过程就是复习巩固听学知识的过程，但是，很多同学把作业仅仅当成是一种任务，甚至当成是个负担。因此，急急忙忙赶完作业，就认为当天的任务完成了，殊不知，这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业，课下都应该先进行复习，及时将当天老师所讲的知识复习一遍，这可以加强记忆，克服遗忘。

 

　　经常归纳总结。在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓，应将次要的东西简化甚至取消。