名师荟教育高考全日制冲刺

　　辅导对象：

　　高中阶段想要冲刺高考高分学员

　　全日制班型：

　　一对一专属定制(1人)

　　小班(2-7个人)

　　中班(8-12人)

　　大班(13-25人)

　　分班依据

　　入学前：根据学生成绩结合 学生目标分数进行分班

　　入学后：结合学生知识接受 能力进行班型适配度调整

　　名师荟高考专用教材

　　化难为易删繁就简-狠抓基础直击考点

　　每年根据最新高考考纲修订教材直击高考考点

　　一班一教材，个性化定制针对性强

　　针对不同高考目标，甄选不同考点教学，精准提分

　　名师荟专属提升方案

　　01. 入学评测

　　入学对学生科目进行全面评测，找出问题所在

　　02.定制方案

　　根据学生存在的问题和个性特点，定制出适合学生的提升方案

　　03.正式授课

　　匹配名师，根据定制的提升方案，查缺补漏，夯实基础

　　04.课堂监督

　　课堂全方位监督，学习效果透明，每天和家长反馈学习情况

　　05.达成目标

　　定期测评，全科学情分析，达成稳步提升

　　名师荟高考全日制冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!名师荟教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　高中政治学习要特别注意把握知识体系

　　高中政治学习对知识体系的把握上要用基本思维方法找到知识间的内在联系。形成知识网络。知识点是零乱的，不利于记忆和掌握，把他们串起来，形成一个体系，

　　彼此联系起来，就有助于知识的掌握了，而且知识本身就是有内在联系的。我们需要做的是找到并运用一定的方法(一定的思维方法)作为“红线”把知识“串”起来。

　　1.运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”，就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及“怎样进行宏观调控?”三个层次;“提高企业的经济效益”则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。

　　2.教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别——一般)与演绎(一般——个别)相结合的逻辑展开的。比如:先讲什么是使用价值、价值，再讲二者的关系，这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前，先讲市场经济的一般特征。

　　3.注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。