【名 师 荟 教 育】高考 中心

　　高考精品 特色课程

　　精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

　　【名 师 荟 教 育】 针对性辅导 因材施教 有效提分

　　名校目标课程

　　1、学习成绩优秀，主动性强，目标瞄准一流高校的考生。

　　2、【名 师 荟 教 育】教育名校目标课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点名校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练

　　单科突破课程

　　1、在某一科目上存在漏洞较大，严重拉低整体分数的考生。

　　2、【名 师 荟 教 育】教育名校突破课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点名校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练。

　　全科集训课程

　　1、整体成绩平平，需要进行全面整体提升的考生。

　　2、分析考生薄弱学科学习并进行集中突破，制定严格的补习计划，配合严格的进出门考，抑制偏科，迅速击碎学科短板。

　　班型选择

　　一、 VIP一对一

　　二、3-6人 班

　　三、6-10人 班

　　四、全日制 班

　　五、周末辅导班

　　六、其他个性化班型

　　决战高考，改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。【名 师 荟 教 育】经过对学员的全程服务，给每位学员测评，找适合学员的老师，进行定制化的学习计划，助力学生高考成功。

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　每次练习之后建立失分档案

　　明确方向，减轻备考负担

　　认真学习考试说明中的要求，对比教学内容，对不作要求的内容(如反函数、定积分、几何概率等)不必花费时间与精力。

　　对重点主干知识要加强理解，多关注知识的形成过程，感悟数学思想，揭示数学本质。

　　另外，复习要注重基础，不要盲目提高复习要求，注重对通法的理解和掌握，要注重回归课本。

　　注重反思，提高训练效率

　　面对一套套的模拟卷，无奈的学生只好忙于应付。固然，适当的训练是必要的，但我希望老师要以“仁”为本，注重引导学生养成反思的习惯!

　　训练后，要反思在解题过程中运用了哪些知识点、分析题设条件与知识点之间的联系，加深对知识的理解;

　　训练后，要注意反思所用的方法，认真总结规律，以达到举一反三的目的，这样有利于强化知识的理解和运用，提高知识的迁移能力;

　　训练后，回忆与该题同类的习题，进行对比，分析其解法，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的目的;

　　训练后，更要反思题中易混易错的地方，总结经验，提高辨析错误的能力。这样可以避免太多的重复，充分发挥训练功能，提高训练的效率。