名 师 荟 教 育 艺考文化集训班

　　不是所有艺考生都适合来培训机构，但也不是所以艺考生都适合回到原来的学校。

　　艺考生补习文化课要弄明白两个问题：

　　(1)为什么不推荐部分艺考生回学校冲刺文化课?

　　1.联考完回学校，错过第一轮基础复习，跟不上学校进度，学校也不会重新开设针对艺考生的班型;

　　2.没有个人学情分析，没有系统的提升方案;

　　3.班级人数多，老师无法兼顾每一位学生，重心偏向于排名靠前的文化生;

　　4.学生水平参差不齐，课堂授课没有针对性;

　　5.多数艺考生学习能力差，学习效率低;

　　成绩差的学生回学校等于放弃高考。

　　(2)为什么不推荐选择艺术学校的文化课程?

　　1.文化课和专业课难度不同

　　文化课的教学难度远远大于艺术专业课的教学难度;

　　(艺考专业 过线率75%以上，文化课过线率不足40%)

　　2.教法与学法不同;

　　艺术专业课是技能学习，文化课是知识学习，技能学习和知识学习的教法和学法完全不同;

　　3.学校管理方式完全不同

　　学生学习文化课时，所需要的管理支持远远大于学习专业时学校 提供的管理支持。

　　分班依据：

　　入学前：根据学生成绩结合学生目标分数进行分班

　　入学后：结合学生知识接受能力进行班型适配度调整

　　艺体生文化课辅导方法总结归纳

　　制定详细的学习计划

　　高三阶段的文化课复习，如果没有一个详细的规划和目标，很难达到理想的效果，这是艺术生普遍存在的严重问题，盲目的去学缺乏系统性，最后时间花费了不少，成绩却一直上不去。高三的学习时间相对紧张，专业学习占据一多半的时间，在剩下的宝贵时间里，考生要根据自身的情况做一个详细学习计划和安排，以后按照自己的计划一步步去学习，这样才不至于手足无措，当然，在制定学习计划时，要多参考老师的意见，并以自身实际现状为根本，一旦计划制定好，就要督促自己严格按照计划去学。

　　强化基础，提高成绩

　　由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，最终由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这最后的冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，最大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理最佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律;自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。