名 师 荟 高考艺体文化提升补习班

　　【机构简介】

　　名 师 荟 专注高考个性化辅导的教育机构，经过多年的发展，服务了许多的高考生，成为四川地区专业的教育机构之一、我们秉承着培养更多人才的使命，从学生的学习力成长出发，以强大的管理教学方法为基础，汇聚优秀教师资源，更好的帮助学生圆他们的大学梦。

　　名 师 荟 班 型

　　【 个人辅导 】 上课时间灵活，针对性强，助力提; 全程一人上课跟踪辅导;

　　教务团队全程六对一

　　【 3-8人精品小班 】 优势互补;加强知识理解与渗透能力;趣味互动课堂;

　　提升自发解决难题的能力

　　【 基础中班 】 知识系统梳理;学习方法讲解，解题技巧传授;

　　缓解学生心理压力;全身心应对考试

　　名 师 荟 定制艺体文化学习方案

　　确定目标总差值根据自身情况和理想院校、专业，结合每年的高考各批次分数线，确定自己的目标院校，找到分数差，制定专业的学习计划。结合学科特点和自身情况，确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。制定专业的学习计划然后监督学生落实计划。

　　名 师 荟 复习计划

　　基础知识回归教材，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络体系。注重“三基”训练：知识、技能、方法。

　　高三考生总结经验

　　强科更强，弱科不弱

　　强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项

　　水桶装水意识，不拉强科力拉弱科。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

　　“试试就能行，争争就能赢”

　　考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试、争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。