【教学特色】
全面解析高考科目，以考试大纲为总线，针对学生进行有效补习，讲析高考考点，重点，难点，更对难度大的题型进行攻破，让学生见到题就有解题思路，真正做到对每年的命题透析准确，不遗漏任何一分。
【课程设置】
高考全托班、高考全日制补习班
【师资设置】
由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育，使学生在学习的过程中快乐成长。
【课程安排】
做到抓基础、考点、重点、难度等方面，落实到位，巩固基础，强化高考题型，调节学生学习状况。
【授课服务流程】
1、在线咨询或电话联系，到学校考查，进行测评，了解学生现在的学习水平，选择班型。
2、因材施教，定制适合学生的学习方案。
3、签订协议，学校立马建立学生的入学补习档案。
4、依据学生的学习情况，选择适合的教师，灵活安排课程时间。
5、全程跟进补习，定期与家长沟通，帮助学生学习能力全面提高。
高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题？
那么，面对这些心理问题，复读和家长要如何应对呢？山科院春季高考老师给大家分享一下：
方法一：克服自卑
自卑心理容易造成复读心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的备考和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定备考计划，采用适合个人特点的备考方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。
需要强调的是，不同层次的复读起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。
-lp.jpg)
-lp.jpg)
-lp.jpg)
-lp.jpg)
