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南充高三全日制复读集训机构

名师荟教育 小编:杨老师

南充高三全日制复读集训机构

  名师荟高考复读班

  【课程设置】

  依据孩子的学习水平和学习能力的差异化,我们设立了各种不同的班型和课程,因人而异,满足不同学生的要求,幽默生动的教学方法,欢快的教室气氛,训练和讲解相结合,让学生学习更主动,增进学生的学习信心。

  【教学优势】

  1、专业老师:聘请个高校优秀老师。

  2、全封闭式班型:全封闭式班型,可住宿、可走读、

  3、学管老师陪伴:学管老师全程管理学生贴心陪伴,针对性教学。

  4、自编教材:我校教材全是由资深教授团队编写而成。

  【学习方式】

  提倡交流和接受性的学习方式,实现讲、练、思的学习过程,让学习方式有效化。

  【适合对象】高考复读学生

  【开课日期】灵活安排 随到随学

  【课程设置】

  高考全托班、高考全日制补习班

  【师资设置】

  由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。

  如何帮助高考复读生消除学习心理障碍

  要以诚相待,做学生的知心朋友。

  一项调查显示:在回答“我碰到问题首先找谁商量”时,寻找同伴的占70%,寻找父母的占10%,寻找老师的占8%,其它占12%。这表明学生碰到麻烦,他首先想到的是伙伴。因为家长、教师往往以教育者的身份出现,居高临下,学生的心灵很难畅开,也就很难沟通、理解。在这种情况下,学生产生的心理问题,由于得不到及时、正确地疏导,往往会对孩子们的身心健康产生不良影响,有损于他们的健康成长。作为教师,如何才能让学生消除其对师长的畏惧、隔阂呢?苏霍姆林斯基说过:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。”可见,我们教师平素不能师道尊严,不能摆架子,只有虚心听取学生的意见,把学生当成知己的朋友,对他们充分地加以信任,这样学生才会把心里话告诉你,他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。

  要加强与家长的联系,沟通家长、教师、学生三方面的情感交流。

  复读学生心理负担加重,不仅来自学习方面的压力,家庭方面也有着重要影响。有的家庭,父母关系紧张,因缺少关爱而变得自卑、情绪低迷,易冲动;有的家庭,父母工作忙对孩子无暇顾及,导致孩子学习上无人关注;还有的家庭过分溺爱孩子,娇纵了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影响,都可能导致孩子心理上畸形发展,在性格上孤僻、胆小、忧郁、人际关系不良,以自我为中心,不能与人合作等。这些都会危害着孩子的心理健康。针对这些问题,老师可主动争取家长的支持,协同工作,共同研究和解决孩子们的心理问题,就个别问题与家长取得联系,密切合作,以鼓励为主,鼓励他战胜困难,树立自信心,只要努力,在复读的一年里一定能取得成功。


发布日期:2019年06月07日

标签: 南充高三全日制 复读集训机构

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