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南充高三冲刺中心位置

名师荟教育 小编:杨老师

 

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  课程特色

  巩固基础知识,突破瓶颈,弥补知识漏洞;定制强科优化策略,同步教材体

  系,提升应考技巧;培优拔高,循环渐进,优中拔优;寓教于乐,实现快乐高效提

  分

  适合学生群

  a、存在知识盲点以及薄弱环节的同学。(补差班、基础班)

  b、基础好、学习方法得当,想更上一层楼的同学。(提优班)

  课程介绍

  【高考一对一辅导课程】

  1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。

  2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。

  3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。

  4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;

  (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

  开课安排

  课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

  高考辅导班型

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  1怎么提高英语作文水平

  首先,要注意篇章结构,合理布局。开始部分要说出文中的要点、核心问题;正文部分要围绕主题开展叙述、讨论;结尾部分对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,去除与主题无关的内容。

  其次,确定主题句。主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。

  再次,巧用连接词。要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词。表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。连接词的使用可以起到延长段句和画龙点睛的作用。

  最后,结合使用长句与短句。在英语作文中,过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是,根据实际情况在文章中交替使用长句与短语,使文章显得错落有致,这样不仅使文章在形式上增加美感,而且使文章读起来铿锵有力。


发布日期:2020年11月08日

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