在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别?

　　1.没有最有效，只有最合适

　　因为每个学生性格或多或少都有差异，而且每个学生文化课基础水平也参差不齐，所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学，有的喜欢机构的小班辅导，有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的，多去打听，去试听几节课，尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。

　　2.机构和学校的差异在哪里?

　　学校和机构其实各有各的优势的，这些都需要个人去体验，找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学，老师和同学都认识了一两年，彼此之间都比较熟悉，老师知道学生的性格和怎么教学生，学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况，因为只有艺术生出去联考了，而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样，学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人，老师不可能保证每一个学生上课都听得懂，这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学，每个班大约在10个人左右，老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况，而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材，这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验，专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数，很多学生都提高了100分以上!

　　各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试，选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题，选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式，还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩!

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　　效率低

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　　辅导对象：文化基础薄弱，文化需要提升的艺考生

　　辅导时间：根据每个学生的具体情况制定学习计划，随到随学，滚动开班

　　辅导目标：针对学生科学测评，制定量身提分方案，使学生在短期内高效提分，圆梦高考!

　　课程形式：1对1辅导：根据孩子的情况量身设计教学方案。2-6人小班辅导：根据学生情况，安排学习的课程，制定适合同一层次学生的学习内容，针对性教学，学习效果显着。2人即可开班。随时开班，也可插班。

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　　一轮复习 基础知识

　　1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点;

　　2.夯实基础-注重知识的积累构建知识网络;注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

　　二轮复习 专题强化

　　1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点;

　　2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

　　3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

　　三轮复习 综合训练

　　1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率;

　　2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，名师荟教育名师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解

　　四轮复习 应试训练

　　1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率;

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