名师荟教育高考复读班

　　哪些人适宜高考复读呢?

　　1.强烈要求高考复读

　　有些考生要求高考复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。

　　2.高考时明显失误

　　有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素，这类考生只要总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比第一年考得好。

　　3.肯吃苦

　　高考复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜高考复读。

　　4.有潜力

　　有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。这样的考生经过反思认识到，高考失败不是自己没有能力，而是自己把精力用错了地方。如果能够端正学习态度，痛下决心，相信高考复读一年，一定能把成绩提上去。

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　　复读，打开成功的又一个机会

　　有资料显示，高考状元中有超三成靠复读!不少同学经历高四一年的复读，成绩得到大幅度的提升，这说明复读并不像有些人口中说的“复读只是浪费时间而已，毫无用处”。只要合理规划和利用复读时间，还是能帮助不少同学学习成绩得到提升。

　　例如，2015年湛江理科状元周晓畅，她也是一名复读生。2014年的高考，她的成绩虽过了重点线，但是却无缘自己理想的大学，所以她义无反顾的选择了复读，并最终在2015年，以理科696分勇夺湛江地区理科状元。当有人问她，当初决定复读时候，有什么困难时，她说，很感谢父母，在自己告诉他们复读的决定时候，他们尊重我的选择，在复读这一年，父母并没有给她太多压力，让她尽力而为。

　　而作为2010年湖北省理科状元的毛超，也是一名复读生。2009年，毛超高考考了595分，但是感觉自己“发挥太失常了，”他毅然决然选择了复读，在妈妈的陪读下，远离家乡，来到一个对自己十分陌生的学校。

　　在复读的一年，他对自己要求特别高，特要强，不允许自己出错。每天在学习时间上都有一个详细的规划，对于偏弱的学科如英语，花费时间相对长一些，但也会有个时间限制，一般2个小时，合理运用时间，主动找一些自己觉得需要加强的题目来做，帮助自己提升成绩。

　　一直在学校陪读的毛妈妈对毛超的照顾也是无微不至，因担心孩子学习太累，影响上课效率，毛妈妈会强制毛超午休一小段时间。课余时间喜欢踢足球的毛超，毛妈妈也不阻拦，觉得孩子踢足球也是释放压力的一种方法，不能逼孩子太紧。

　　毛超也表示，自己高考成绩取得优异成绩，与妈妈无微不至的照顾有着重要关系。