内江高考全日制复读冲刺班复读要求
名师荟教育 小编:名师荟小编
全日制冲刺班 复读就选名 师 荟教育
名 师 荟的复读班型介绍
1、VIP一对一
2、基础强化班(2-6人)
3、重难点突破班(6-10人)
4、高考复读大师班(10-30人)
名 师 荟祝全体高三学生考上圆梦理想大学
名 师 荟复读课程课程优势:
1、巩固基础,侧重训练,讲究方法,提高能力
从基础的知识讲起(必要时从初中知识开始复习),保证每一名高考学生基础都能过关,并跟得上课程稳答稳拿基础分(350分),在基础知识累积过程中稳步提升、树立高考信心。
2、小班上课,分层教学,具有强烈的目的性、针对性
实行“小班教学,小组突破,1对1专项辅导”,针对高三基础薄弱学生实际学习基础、个人学习特点、报考目标专业院校的科目要求等制定个性化学习方案,进行具有强烈针对性的教学和辅导,保证在约定时间内大限度的提升学生的学习效率。
3、专业师资,浓缩课堂,考点讲练,注重效率
由具有丰富辅导经验、学校教学经验的老师任教,熟悉历届高考重点、难点、高频考点,依据高考学生高考大纲的考点进行针对性讲练,考点模拟,讲究效率。
4、内部教材,考点汇编,浓缩课堂,高效实用
自有教研团队,并与各大院校、教育信息平台、教科院专家保持紧密联系,及时更新优质试题库,同时,结合复读学生学习特点,特编实用教辅资料,难易适中,重点明确,为高考学生提供全、新、优质、精华的试题库。
高三复读生:语文作文学好结尾的技巧
一、卒章显志
在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的目言,把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交代清楚,使文章中心鲜明突出。
二、诗情画意收束
在文章结尾处,用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面,达到景中有情,情中有景,字字句句皆有情,达到高考作文“意境高远”之要求。
三、首尾呼应
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调.照应开头,首尾遥相呼应,结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜明突出能唤起读者心灵上的美感。
四、感悟升华收束
在全文叙述、描写的基础上,自然延伸,透过现象揭示本质.品味出人生的意义,升华出感情的火花,闪耀出生活哲理,显示出精神风采和思想品位。
五、启发思考.含蓄蕴藉
用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地.让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深厚。含蓄结尾写法,就是把要说的话、表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有空白,常采用比喻象征手法和空白艺术,耐人寻味,给人留下大穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效。