名 师 荟教育 全日制复读中心

　　【名 师 荟教育复读班教学计划】

　　一、注重基础知识训练

　　教研老师会帮助学生将3年的知识总结归纳与更新，将解题的技巧和方法传授给学生，督促学生熟记所有的知识点。

　　二、提升弱项科目

　　名 师 荟教育做高考全日制多年，深知每一个学生都是不同的个体，每个学生的学科问题都是不一样的，所以我们得老师会做到因教施材，尊重个体的差异化，尽全力让每个同学的成绩在原有的基础上都有大幅度提高。

　　三、培养学生良好习惯

　　良好的学习习惯是提升成绩的前提，让学生学会主动学习，自己学会制定学习计划，是我们对每一个学生的要求。

　　【精英学科教师团队】

　　学校老师均拥有多年教学经验，带过多届毕业班，针对学生问题快速做出解决方案，然后迅速击破学科漏洞。

　　学生生活起居：为保证学生的身体健康，营养跟上，学生的三餐所吃的食物都是由营养管理师精心搭配，

　　学生住宿条件：24小时热水、空调、洗衣机、一应俱全

　　学生教学环境：教室宽敞明亮，新式课桌配套，给学生打造一个舒适的学习空间

　　【名 师 荟复读管理模式】

　　全封闭式管理，学生吃住都在学校

　　两位班主任全天管理，每位学生的课上和课后都有专门的老师管理，绝不会出现孩子无人管的情况

　　每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督，帮助教师不断提升自己的教学水平。

　　【名 师 荟复读班收费】

　　根据班型按课时收费，不同的班型不同的费用。

　　名 师 荟复读集训冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!名 师 荟教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　高三复读：历史一轮复习计划

　　一、要适度拓展复习内容

　　适度拓展复习内容，主要是指可以在一定程度上突破历史学科的时空范围，建立起与社会现实、其他学科的有机联系，一是与社会热点问题的联系，一是与政治、地理学科知识的联系，一是体现山东省地方特色的内容。可以专题或试题的形式加以落实。

　　二、精选试题，搞好定时训练

　　历史题目的设计应体现高考命题思路与要求，尽量模仿或超越高考样题、样卷，从内容到形式保持基本的相似性。题目设计的途径一靠自主创新，二靠改造利用，三靠拿来主义。其中，改造利用应是主要的方式，要严把审题关，要特别注意各地市统考试题的搜集、利用。

　　三、学情分析

　　高三历史一轮复习与新授课相比有些明显的特点，比如大容量，快节奏，难度大，范围广，方法多，重视对知识的归纳、总结、联系。但学生学生在高一时学习态度和学习方法都不成熟，所学知识经过时间的沉淀几乎是完全陌生的，对课本比较陌生，基础知识薄弱，知识结构零散，不能正确提取知识，审题能力较差，解题不规范，缺少方法，不会联系，缺乏题后反思总结。

　　所以高三历史教学的各个环节，要适应一轮复习的特点，要根据学生的特点适时调整复习策略与方法，提高课堂教学的有效性。