名师荟教育 艺考生文化课冲刺 名师授课 致胜高考

　　艺术生文化课班型：

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　授课内容:

　　1.以高考为目标，根据学生特点制定个性化高考复习计划，快速提升高分成绩。

　　2.根据历年高考重点题型大纲串讲各科基础知识，提升学生的答题技巧与方法。

　　3.系统梳理所学知识点，打下扎实基础，针对各科难题制定合理的学习方案和学习方法。

　　教学目标

　　漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识，根据学员的自身学习特点制定个性化辅导方案，以提高为主，不脱离课本，针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练，提升学生逻辑思维与技能能力，为高考冲刺做好准备。

　　辅导特色：

　　针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异，学校在设置不同班型的同时，优化了课程内容，力争在较短的学习时间内，通过大密度的课时安排，适当的讲练比例，和最后阶段大强度的练习训练，使学生们取得理想的成绩。辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况，还要熟悉每个学生的目标学校，把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量，针对每个学生的不同情况，用不同的方式来补差。

　　名师荟教育依托多年办学历史和全托教学经验，结合艺体学生学习特点，建立了一套丰富的教学体系和管理体系，为艺体学生提供优质的课程和服务，帮助学生追逐梦想、快速涨分。

　　高考数学如何提升——主动改错，错不重犯

　　一定要重视改错工作，做到错不再犯。

　　高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的同学认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。而且，自己特爱粗心。

　　打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程 都可以讲的清清楚楚。如果新司机真正掌握了这一套，请问，可以同意他开车上街吗?恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完成任务，并不能说明永远不出错。练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因。

　　大家一定要看到，如果，自己的基础背景是地雷密布，隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。