名 师 荟 教 育 高考艺术生全天集训

　　高三艺术生冲刺文化课选 名 师 荟

　　个性化课程结合高考生特点量身定制专属的学习计划，帮助艺术生快速定制专属的学科知识提分方案，短时间内夯实文化课基础，掌握最实用的提分和解题技巧，让学员可以轻松提升自己的文化课成绩，为高考考试做好充分准备!

　　名 师 荟 教学入学即测

　　名 师 荟 教 育 为每一位新入学的学生都准备了入学测试，帮助学生找到自己的薄弱点，强项点，制定专属于学生自己的补习方案，根据方案内容进行补习，就能有效稳定地进行提分。着重关注学生弱项的同时也不会落下学生的强项，真正做到帮助学生实现自己的大学梦想!

　　高三艺体文化冲刺选名师荟

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　一轮复习：基础知识

　　二轮复习：专题强化

　　三轮复习：综合训练

　　四轮复习：应试训练

　　最后一堂课：教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰

　　名 师 荟 艺术生班型设置

　　1、精品小班

　　3、提分中班

　　4、基础大班

　　名 师 荟 艺 体 文 化 辅 导，为学生的成长保驾护航!

　　名 师 荟 教 育 愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　高考数学主要解题思路

　　高考数学解题思想一：函数与方程思想

　　函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，**建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。

　　高考数学解题思想二：数形结合思想

　　中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、根本地解决问题。

　　高考数学解题思想三：特殊与一般的思想

　　用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。