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内江高三音乐生文化课冲刺中心

名师荟教育 小编:杨老师

内江高三音乐生文化课冲刺中心

  名 师 荟 教 育艺体文化辅导

  名 师 荟 教 育 落实到日清-周理-月结

  日清:当天的学习任务由学管老师监督当天完成,不等、不靠、不推、不拖。

  周理:周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理,形成知识体系。

  月结:月考后监督考生认真进行试卷分析,总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题,查缺补漏,认真纠错。

  名 师 荟 教 育 优异的课堂趣味环节激发学生学习的兴趣,培养学生的合作精神,让每个学生在不同的基础上得到提升。

  名 师 荟 教 育艺体班课程安排

  一轮复习

  对高考考纲考试内容进行梳理,对学生薄弱点进行集中训练,掌握基础知识点,保 证不丢基础分。

  二轮复习

  对各科必 考知识点进行加强巩固,理顺解题思路,避免错过解题关键点,同时加强基础知识训练,形成“肌肉记忆”。

  三轮复习

  对历届高考真题进行解题练习,检验学生对高考真题的接受程度,及时查漏补缺。通过不断练习,强化学生的解题思路和题型记忆。

  四轮复习

  高考模拟测试,根据历届高考真题出题难度和考试流程,一比一还原高考现场,让学生习惯高压环境下答题,保持良好的心态,发挥自己的真实水平。

  师资配置

  学生进校后配置班主任,学管师,教学老师,心理辅导师,全方位为高三学生保驾护航。我们的教学老师都是带过毕业班且拥有五年以上教龄的老师,对高考考点方向明确,从而为学生成 绩提 升打下基础。在学生心理压力较大时,除了和班主任老师沟通之外,还有心理辅导师开导学生情绪,降低学生学习压力,安心学习。

  艺考生的文化课应当怎样备考才能快速提高成绩?

  第一:艺术类考生在学习过程中既要突破专业课瓶颈,又要学习文化课知识,学生往往不能很好兼顾专业课和文化课的学习。

  首先:时间紧任务重。不到半年,6门功课。其内心的紧张可想而知。学生返校后学校已经进入最后一轮冲 刺复习,基本上也都是做卷子,讲习题,很少讲基础,补漏洞。因此,好多同学在总复习过程中显得很吃力,文化课学习越学越不懂、越学越着急、越学越没有信心,很有可能造成“专业课合格,文化课落榜”的结局。

  其次:艺术生大部分荒废文化课时间较长。传统的总复习授课形式,对艺术生这一特殊群体不太适合,加上艺术生原有文化课基础差和文化课学习主动性弱的特点,导致有些同学越听不懂越不想听。

  第二:艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。

  一方面,由于考生没有能力去合理的安排文化课的学习时间,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。

  另一方面,长期的专业课学习和统考、校考等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。


发布日期:2023年03月20日

标签: 内江高三音乐生文化课冲刺

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