名 师 荟 教 育 复读生文化课集训

　　授课对象

　　高三复读学生

　　成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;

　　【辅导时间】

　　周一至周末，根据学生时间滚动开班，随到随学。

　　【教学管理】

　　名 师 荟 不仅在学习上有专业的老师帮助学生提高成绩，在生活上也有专职老师负责，我们严格规范教学管理制度，更好地确保培训的质量，力求做到让家长放心，让学生满意。

　　名 师 荟 师资力量

　　名 师 荟 教师均有多年教学经验，执证上岗，并且均经过 名 师 荟 严格筛选和培训，才能正式授课。资深教学团队整合知识和思路，自主精编各学科教材教案，并且深入研究历届的高考试题，精准把握大考的走向。

　　复读文化课班型：

　　一、精品一对一

　　二、3-6人精品班

　　三、6-10人大师班

　　四、全封闭式教学班

　　名 师 荟 教 育 采用N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，

　　每科一名学科教师等，多方位立体式教学体系，确保考生快速提分，制胜高考!

　　复读前应做好哪些准备?

　　复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。

　　需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来;尽管上一次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功，杜绝失败?关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。

　　(1)复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。在家时间长了，很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导，就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。所以想在家自己学习，或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。

　　(2)复读生既不是在校生，也不是社会人，还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力(如复读班的老师同学和学校的规章制度)来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散，最后仍将以失败而告终。

　　(3)谨防诱惑，学会拒绝。

　　复读生活有时会感到孤独和寂寞，有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了，对弥补自己弱项来讲，时间太紧了，经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃，代价太高了，太伤害人了，这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝，即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。

　　此外，复读生活中还可能遇到其它一些诱惑，要学会拒绝，以免功亏一篑毁损自己的最大利益，又一次使成功转化为失败。